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度】
陆志浩看向的目光已经成崇拜。
许老师开始在讲台讲题, 报答案。
林朝夕趁此机会, 把奥数书往翻，回顾之的部分。
有些容虽然存在于小林朝夕的记忆里，可还没融会贯通、熟练应用，所以等于瞎。
“第4应用题的答案是40。这题的切入点是们之提到的公式, 同学们，说很多遍，解题什么先行？”
“公~式~”
底小朋友拖调子回答。
林朝夕照例回头，确认自己的答案，然愣住。
指了指自己的卷面的叉，对坐在面的小女孩说：“这位同学, 答案明明是对的。”
“可没写解题程。”面的小女孩推了推眼镜，补充, “连‘解’字都没有写。”
林朝夕被噎了。
写解题程的原因倒也是怕解题程太杆吓到别的小朋友，纯粹因为是用左手写字, 速度太慢, 怕完题, 所以刚才全程用脑子算完, 最写了个答就完事。
可没想到, 竟然遇到这么较真的“小老师”。
也没错, 都是对手，较真是应该的。
“但答案是对的, 也能全批错。”林朝夕说。
“谁知是是抄别的。”小女孩测测地说。
闻言, 陆志浩转头, 声音特别嘹亮：“说什么呢！”
北方孩子讲这句话特别有气，其小陆胖，中气还足。
“陆，志，浩！”许老师讲课被打断，脸善。
陆志浩站起、告状：“老师，曾珊珊改题！”
林朝夕也知，小陆同学怎么突然护短了。但许老师已经从讲台走，也只能跟着站起。
许安看了眼自己昂头站立的子，和子边低头站好的小女生。言发，拿起那张引起争议的试卷。
的第反应是这张卷子很，第二眼才看到那个巨的x。
试卷，试卷1-3题有解题程，第4题开始却没了。之每题都只写了答案，并且字歪歪，非常难看。
可当仔看每题的答案，却很意外，数字都对。
和曾珊珊样，也觉得林朝夕是因为时间张，所以抄了陆志浩的答案作弊。但作为老师，当然会易给学生结论。
退步，从林朝夕桌拿属于陆志浩的试卷，两张放在起比对。陆志浩这张卷子的错，每题都对，解题程也好，除了第10题
第10题着，子本会。
但林朝夕的
林朝夕却准确写了第10题的答案！
许安手两份试卷，盯着林朝夕，很严肃地问：“怎么知答案。”
“算的。”林朝夕微转，答。
许安倒很意外。是为了林朝夕说自己算，而是为了林朝夕现在的表现。
林朝夕之个好，概是孤，所以自尊心极强。点小事就会让林朝夕又哭又闹，子和林朝夕的矛盾也是这么的。甚至作为老师，敢和这个孩子说太多，生怕那句话伤孩子脆弱的自尊。
如果是之这么问的话，林朝夕概已经又哭又闹了。可现在，同样的小女孩站在桌，半沐阳光中，侧着半张小脸，像没觉得这段问答有什么问题。
非常镇定，且有成竹。
